Четвертого мая ученики школы вышли на субботник по уборке пришкольного участка. Работали дружно, убирали мусор и чистили цветники и грядки. Девочки покрасили бордюры. Учащиеся 9 класса очистили территорию мемориала. Спасибо всем за добросовестный труд.

Мы исследовали воду из скважины, родника и талую воду. Проведенные исследования свидетельствуют о том, что вода из скважины оказалась по качеству лучше, чем вода в роднике. Водой, из изученного нами родника, можно пользоваться только в хозяйственных целях, так как место расположения родника было выбрано неверно
Памятка для жителей при использовании воды из родников.
1. Осмотрите место расположения родника, определите, нет ли поблизости источников загрязнения: дороги, сельскохозяйственные предприятия, помещения для ведения домашнего подсобного хозяйства, поля и огороды, обрабатываемые удобрениями и пестицидами.
2. Осмотрите каптаж родника, при необходимости очистите стенки от ила и мха.
3. Оборудуйте родник крышкой, если ее нет в наличии.
4. После весеннего паводка промойте стенки каптажа, лучше с применением дезинфицирующих средств и вычерпайте воду.
5. Соорудите канавку для отвода лишней воды, чтобы почва вокруг родника не заболачивалась
... Читать дальше »

24 апреля в школе стартовала акция вахта памяти. Открыла ее ученица 9 класса Русинова Людмила рассказом о наших земляках, сражавшихся на фронтах Великой Отечественной войны. В рамках акции учащиеся нашей школы расскажут о тех людях, портреты, которых они несут, шагая в рядах бессмертного полка.

Многие люди считают, что качество родниковой воды лучше и она полезней для нашего здоровья. Мы рассмотрели три типа воды: воду из скважины, из родника и талую воду с обочины дороги. Получилось, что самая чистая вода из скважины. В родники весной попадает талая вода и качество этой воды хуже. Цвет воды из родника зеленоватый с частицами неорганики.
... Читать дальше »

Мы живем в удивительном крае. У нас на Урале много мест, которые связаны с различными историческими событиями и являются архитектурными и природными памятниками. Об Аркаиме, Серном ключе и и других археологических памятниках рассказала учащимся ученица 9 класса Русинова Людмила.

Во многих произведениях есть упоминание воды. Ведь вода нужна всему живому на нашей планете Земля. Сегодня мы вспомнили разные произведения и сделали иллюстрации к ним. Все рисовали с увлечением, запланировали так же сделать выставку рисунков и определить победителей.

Мы можем поздравить жителей села с тем, что мы живем в местах где снег все еще белый. Талая вода чистая с небольшим количеством мусора. Частицы сажи и грязи присутствуют только на обочинах дорог.
Снег на опушке леса у дороги.

Снег на обочине дороги.

Осадок от талой воды с опушки.

Осадок ... Читать дальше »

Сегодня Карина познакомила учащихся 2 и 4 класса с самыми крупными реками нашей страны. В ходе мероприятия учащиеся решали ребусы, собирали пазлы. Предлагали свои решения для сохранения наших рек чистыми и красивыми

Экологическую грамотность важно прививать с самого раннего детства, поэтому Брагина Карина проводит занятия с малышами. 11 апреля она провела мероприятие в Суховском детском саду.

9 апреля эколидер нашей школы Брагина Карина провела квест «Как рождается река» для учащихся 1 и 3 класса. В ходе занятия учащиеся в игровой форме познакомились с тем как возникают реки, как пополняется объем воды. Для чего используется вода. В конце сделали выводы, как сохранять реки и другие водоемы чистыми.